Uczniowie klasy 6b mieli okazję wykazać się niezwykłą kreatywnością podczas omawiania lektury „Opium w rosole” Małgorzaty Musierowicz. Podczas lekcji języka polskiego tworzyli samodzielnie „lekturę na wieszaku”.
Jest to metoda aktywizująca, dzięki której można zebrać informacje o lekturze w nietypowej formie i umieścić je na wieszaku.
Uczniowie doskonalili także umiejętność wystąpień publicznych prezentując swoje prace.
Marta Lackowska
