W miesiącu kwietniu, w wybranych klasach 1-3 zorganizowaliśmy zajęcia, mające na celu podkreślenie występowania neuroróżnorodności wśród ludzi. Zajęcia prowadzone metodami aktywnymi, miały na celu ukazanie dzieciom różnic, jakie mogą występować w zakresie odbierania bodźców ze świata zewnętrznego za pomocą różnych zmysłów. Dzieci mogły sprawdzić jak radzą sobie osoby niepełnosprawne, co im pomaga w odbiorze świata. Uczniowie obejrzeli film i prezentację, dzięki którym mogli zrozumieć w jaki sposób postrzegają świat osoby w spektrum autyzmu. Na zakończenie zajęć wykonywane były prace plastyczne, podkreślające znaczenie tolerancji w stosunku do osób postrzegających świat „na swój sposób”. więcej