Archiwum autora: ML

Rozstrzygnięcie konkursu ,,Smacznie i zdrowo”

W dniu 11 czerwca br. został rozstrzygnięty konkurs kulinarny ,,Smacznie i zdrowo”, którego celem było kształtowanie prozdrowotnych nawyków, promowanie korzyści płynących ze zdrowego odżywiania, a także kreatywne wykorzystanie wolnego czasu w domu.
Komisja konkursowa w składzie p. Irena Tarcz, p. Ewa Filipowicz-Sidorczuk, p. Tomasz Magdziak, stanęła przed wielkim wyzwaniem, ponieważ oprócz oryginalności potrawy musiała uwzględnić wykorzystanie “zdrowych” produktów do przygotowania potrawy. Nagrodzono następujących uczniów: Mikołaj Gardzioła, Olaf Lewandowski, Paweł Karkuszewski, Dawid Kański, Zuzanna Mróz, Aleksandra Raczyńska, Dawid Dworak. Dyplomy oraz nagrody rzeczowe laureatom konkursu wręczyła pani wicedyrektor Joanna Filipowicz. więcej

Akademia Szkolnych Liderów Przyszłości-Gala Projektu

W dniu 07.06.2021r. na profilu fb oraz kanale You Tube Instytutu Edukacji Pozytywnej transmitowana była Gala Projektu live, w ramach ogólnopolskiego projektu Akademia Szkolnych Liderów Przyszłości, podczas której prezentowany był projekt pt. „Jak ogarnąć emocje?” ze Szkoły Podstawowej Nr 1 im. Bolesława Prusa w Hrubieszowie, przygotowany przez uczestniczki projektu, grupę Mediatorki LHR: Stefanię Suchecką z kl. VIc, Wiktorię Najfeld z kl. VIId i Aleksandrę Szymko z kl. VIIIb pod kierunkiem p. Marty Kuczyńskiej. Organizatorem projektu była Fundacja Instytut Edukacji Pozytywnej. W ramach udziału w Akademii Szkolnych Liderów Przyszłości, uczennice z Jedynki wzięły udział w spotkaniach i szkoleniach online, podczas których nabywały umiejętności i kształtowały kompetencje niezbędne do bycia szkolnym liderem. Zajęcia odbywały się od marca do maja 2021r. więcej

Zadanie na miesiąc maj 2021r.w ramach „Szkoły Myślenia Pozytywnego”. Myślę pozytywnie – Radzenie sobie ze stresem

Temat stresu jest pod koniec roku szkolnego jak najbardziej aktualny wśród naszych uczniów i uczennic. W tym roku poza standardowymi napięciami związanymi z egzaminami, klasówkami i kartkówkami, dochodzą jeszcze stresy wywołane przedłużającą się izolacją w domach. Co wykonaliśmy w szkole, aby redukować stres szkolny? Oto nasze działania:
Działania klasy I a, IIa, IIIa- uczniowie poznawali techniki relaksacyjne i uczyli się regulacji oddechu poprzez specjalny dobór ćwiczeń oddechowych.
Działania klasy Va -klasa obejrzała krótką prezentację na temat stresu oraz wykonała mapę myśli na temat sposobów radzenia sobie ze stresem.
Działania klasy IVb: Klasa wzięła udział w zajęciach zdanych. Oglądali prezentację, infografiki dotyczące radzenia sobie ze stresem oraz poszukiwali swoich najlepszych sposobów na radzenie sobie z emocjami oraz ze stresem.
W grupie świetlicowej dzieci zastanawiały się czym jest stres. Uczniowie podawali, jaki wpływ na organizm ludzki ma stres, jak radzić sobie ze stresem i jak go redukować. Dzieci wykonywały rysunki a także ćwiczyły techniki redukcji stresu, ćwiczenia oddechowe, odliczanie oraz relaksację przy muzyce. Następnie obejrzały film jak wykonywać dziennik wdzięczności i zaplanowały wykonanie takiego dziennika. więcej

AKCJA CHARYTATYWNA

Szkolne Koło Wolontariatu zachęca wszystkich do włączenia się w akcję charytatywną na rzecz Specjalistycznego Ośrodka Wsparcia dla Ofiar Przemocy w Tyszowcach.

Specjalistyczny Ośrodek Wsparcia dla Ofiar Przemocy w Rodzinie jest placówką  stacjonarną, pobytu okresowego (do trzech miesięcy z możliwością przedłużenia) dla 25 osób z terenu województwa lubelskiego. Zapewnia bezpieczne, całodobowe schronienie w sytuacjach zagrażających utratą życia bądź zdrowia. W szczególności osoby które przeżyły głębokie, traumatyczne wydarzenia życiowe związane z przemocą fizyczną, emocjonalną, seksualną i materialną w swoich rodzinach, są w złym stanie psychicznym i nie mogą czasowo przebywać we własnych domach. więcej

Pudełka Szczęścia od Caritas

Z okazji Dnia Dziecka  Caritas Polska za pośrednictwem  Zespołu Caritas działającego przy Parafii Św. Mikołaja  przekazała najmłodszym dzieciom z grupy zerowej maskotki, książki i gry planszowe oraz słodycze. Prezenty, w formie Pudełek Szczęścia,  były wręczane przez Proboszcza Parafii  Ks. Wiesława  Oleszka  w asyście wspaniałych Pań Wolontariuszek . Dziękujemy za wspaniałe prezenty – domki i wielką niespodziankę. więcej

Światowy Dzień bez Tytoniu

Dnia 31 maja 2021r. w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Bolesława Prusa w Hrubieszowie zorganizowano działania z okazji „Światowego Dnia bez Tytoniu”. Przygotowano wystawę plakatów i prac profilaktycznych oraz wręczono nagrody i dyplomy za konkursy przeprowadzone w ramach profilaktyki antynikotynowej. Nagrody wręczyła pani Joanna Szymańska, pracownik Powiatowej Stacji Sanitarno -Epidemiologicznej w Hrubieszowie.
W II półroczu roku szkolnego 2020/2021, we współpracy ze Powiatową Stacją Sanitarno-Epidemiologiczną w Hrubieszowie, realizowane były programy profilaktyki antynikotynowej skierowane do uczniów młodszych. Uczniowie klas trzecich uczestniczyli w programie pt. „Nie pal przy mnie, proszę…”, zaś uczniowie klas czwartych w programie „Bieg po zdrowie”. Realizacja tychże programów miała na celu propagowanie zdrowego stylu życia, zapobieganie sięganiu po używki oraz rozwijanie postawy asertywnej. Podsumowaniem programów był udział uczniów
w konkursach plastycznych. Nagrodzono następujących uczniów:
Laureaci konkursu plastycznego „Nie pal przy mnie, proszę…” więcej

Warsztaty profilaktyczne dla uczniów klas I-III

W dniu 28.05.2021r. uczniowie klas I-III Szkoły Podstawowej Nr 1w Hrubieszowie wzięli udział w dwugodzinnych zajęciach warsztatowych, które prowadzili Państwo Kamila i Karol Wąchała z Pracowni Psychologiczno-Terapeutycznej Karneol.
Zajęcia były dedykowane dzieciom w związku z trudami tego roku szkolnego, podczas którego doświadczyły trudnych emocji i stresu, związanych z pandemią Covid-19. Podczas warsztatów uczniowie uczyli się jak rozpoznawać emocje, prawidłowo je wyrażać oraz jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami. Warsztaty miały na celu integrowanie zespołów klasowych, naukę postawy tolerancji i szacunku do drugiego człowieka oraz wzmacnianie postaw koleżeństwa i przyjaźni. Poprzez naukę kontroli i ekspresji emocji, zajęcia miały także na celu zapobieganie przemocy rówieśniczej oraz różnego rodzaju uzależnieniom. Uczniom przypadły do gustu ćwiczenia, karty pracy a przede wszystkim nauka tańca integracyjnego i piosenki, które sprawią, że zajęcia na długo pozostaną w ich pamięci? więcej