{"id":16697,"date":"2022-06-28T20:37:51","date_gmt":"2022-06-28T18:37:51","guid":{"rendered":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/?page_id=16697"},"modified":"2022-06-28T20:38:28","modified_gmt":"2022-06-28T18:38:28","slug":"pozytywny-rok-szkolny-jedynki-z-programem-szkola-myslenia-pozytywnego-2-0","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/kronika-2020-2021\/pozytywny-rok-szkolny-jedynki-z-programem-szkola-myslenia-pozytywnego-2-0\/","title":{"rendered":"Pozytywny rok szkolny Jedynki z programem \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d"},"content":{"rendered":"\n
\n
W ci\u0105gu ca\u0142ego roku szkolnego 2021\/2022 w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Boles\u0142awa Prusa w Hrubieszowie, w ramach dzia\u0142a\u0144 wychowawczo-profilaktycznych, realizowano za\u0142o\u017cenia og\u00f3lnopolskiego programu w zakresie profilaktyki zdrowia psychicznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy pt. \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d. Program ten, kt\u00f3rego organizatorem jest Instytut Edukacji Pozytywnej, przebiega pod patronatem MEN, Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021-2025. W ramach programu odbywa si\u0119: wykonywanie przez szko\u0142\u0119 comiesi\u0119cznych zada\u0144 w ramach programu certyfikacyjnego dla szk\u00f3\u0142 oraz edukacja uczni\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w w celu zapobiegania wyst\u0105pieniu problem\u00f3w psychicznych u dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/span><\/div>\n
Szko\u0142a na bie\u017c\u0105co mo\u017ce korzysta\u0107 z indywidualnej opieki eksperckiej, pomocy specjalist\u00f3w z Poradni Zdrowia Psychicznego Online, konsultacji, a tak\u017ce ze szkole\u0144, webinar\u00f3w i superwizji. W roku szkolnym 2021\/2022, zespo\u0142y i grupy, pod opiek\u0105 nauczycieli i wychowawc\u00f3w, wykonywa\u0142y comiesi\u0119czne zadania certyfikacyjne, z kt\u00f3rych koordynator sk\u0142ada\u0142 raport na indywidualnej platformie kontaktowej dla szk\u00f3\u0142. W ramach udzia\u0142u w programie wykonywano nast\u0119puj\u0105ce zadania :<\/span><\/div>\n
 <\/div>\n
-Pa\u017adziernik 2021r. Zadanie pt. \u201eMotywacja i energia do dzia\u0142ania\u201d. W ramach tego zadania odbywa\u0142y si\u0119 szkolenia dla nauczycieli, ankietowanie uczni\u00f3w klas VII-VIII ankiet\u0105 \u201eMotywacja do nauki przedmiot\u00f3w \u015bcis\u0142ych (matematyki, chemii i fizyki) u uczni\u00f3w<\/span><\/div>\n
i uczennic\u201d. Wyniki zebrane ze wszystkich Szk\u00f3\u0142 My\u015blenia Pozytywnego pozwol\u0105 organizatorom na opracowanie og\u00f3lnopolskich wynik\u00f3w na temat motywacji uczni\u00f3w<\/span><\/div>\n
i uczennic do nauki przedmiot\u00f3w \u015bcis\u0142ych pod k\u0105tem ich zdrowia psychicznego. W pa\u017adzierniku dodatkowo odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia wychowawcze z tworzeniem plakat\u00f3w \u201eBy\u0107 jak s\u0142awni Polacy i s\u0142awne Polki\u201d oraz \u201e Moje mocne strony\u201d.<\/span><\/div>\n
-Listopad 2021r. Zadanie pt. \u201eSamorozw\u00f3j przez sztuk\u0119\u201d. By\u0142o to zadanie polegaj\u0105ce na przeprowadzeniu zaj\u0119\u0107 i warsztat\u00f3w z elementami arteterapii a tak\u017ce zaanga\u017cowanie rodzic\u00f3w w wirtualne zwiedzanie muzeum i wsp\u00f3lne z dzie\u0107mi tworzenie prac plastycznych. Powsta\u0142y wystawy prac, wykonanych przez uczni\u00f3w a tak\u017ce rodzic\u00f3w. Wychowawcy i nauczyciele przeprowadzili zaj\u0119cia z wykorzystaniem muzykoterapii, terapii ruchem i bajkoterapii.<\/span><\/div>\n
-Grudzie\u0144 2021r. Zadanie pt. \u201eBudowanie relacji w smacznych okoliczno\u015bciach\u201d. W klasach zorganizowane lekcje z zakresu zdrowego od\u017cywiania, warsztaty kulinarne, tak\u017ce z udzia\u0142em rodzic\u00f3w. Uczniowie wykonywali wsp\u00f3lnie pocz\u0119stunek, w tym tradycyjne potrawy i pierniczki wigilijne. Odby\u0142 si\u0119 \u201eDzie\u0144 Herbaty\u201d. Szkolny Klub Mediatora zorganizowa\u0142 akcj\u0119 dzielenia si\u0119 \u017cyczeniami i dobrym s\u0142owem pod has\u0142em \u201eDobre s\u0142owo pod jemio\u0142\u0105\u201d. Do realizacji zada\u0144 i warsztat\u00f3w wykorzystano kreatywne karty #nietylkood\u015bwi\u0119ta<\/a>.<\/span><\/div>\n
-Stycze\u0144 2022r. Zadanie pt. \u201eKomunikacja i technologie\u201d. Odby\u0142o si\u0119 ankietowanie uczni\u00f3w klas V-VIII w zakresie \u201eKorzystanie z urz\u0105dze\u0144 technologicznych\u201d, celem badania by\u0142o zdiagnozowanie ilo\u015bci i jako\u015bci aktywno\u015bci uczni\u00f3w przed wszelkiego rodzaju ekranami. Dodatkowo w klasach starszych prowadzone by\u0142y rozmowy i zaj\u0119cia z poruszeniem tematyki nadu\u017cywania korzystania z medi\u00f3w i efektu FOMO w\u015br\u00f3d uczni\u00f3w.<\/span><\/div>\n
-Luty 2022r. Zadanie pt. \u201eZarz\u0105dzanie sob\u0105 w czasie, zarz\u0105dzanie finansami\u201d. Uczniowie obejrzeli przygotowane materia\u0142y i filmy, zwi\u0105zane z \u201ePlanowaniem sob\u0105 w czasie\u201d a tak\u017ce \u201eZarz\u0105dzania finansami\u201d, wykonali w\u0142asne planery, karty i plakaty \u201eTort czasu\u201d, \u201eKo\u0142o czasu\u201d. Zadanie mia\u0142o na celu podniesienie poziomu czujno\u015bci na \u201epo\u017ceraczy czasu\u201d w postaci multimedi\u00f3w oraz na kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci zarz\u0105dzania finansami.<\/span><\/div>\n
-Marzec 2022r. \u201eNasze zadanie-Akcja dobroczynna dla innych\u201d. Uczniowie ze Szkolnego Klubu Mediatora og\u0142osili i przeprowadzili zbi\u00f3rk\u0119 dar\u00f3w dla uchod\u017ac\u00f3w z Ukrainy pt. \u201eDzieci-Dzieciom\u201d. Wykonano i przekazano woreczki oraz plecaczki z materia\u0142ami plastycznymi dla dzieci przebywaj\u0105cych w Punkcie Recepcyjnym w Hrubieszowie.<\/span><\/div>\n
-Kwiecie\u0144 2022r.- Zadanie pt. \u201eKomiksy i emocje\u201d. Odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia czytelnicze i wychowawcze z wykorzystaniem komiks\u00f3w. Klasy i zespo\u0142y tworzy\u0142y w\u0142asne komiksy, kt\u00f3re mia\u0142y za zadanie przekaza\u0107 jak najwi\u0119cej emocji. Z wykonanych prac, rysunk\u00f3w, ksi\u0105\u017ceczek i plakat\u00f3w wykonano wystawy w poszczeg\u00f3lnych klasach. Rodzic\u00f3w<\/span><\/div>\n
i nauczycieli zaproszono do udzia\u0142u w webinarze \u201eA gdyby tak zaskoczy\u0107 dziecko?\u201d<\/span><\/div>\n
-Maj 2022r.- \u201eKreatywno\u015b\u0107-nowe spojrzenie na rozwi\u0105zywanie problem\u00f3w i stawianie czo\u0142a wyzwaniom\u201d. Odby\u0142y si\u0119 zaj\u0119cia i zabawy rozwijaj\u0105ce kreatywno\u015b\u0107 u uczni\u00f3w,<\/span><\/div>\n
w tym \u201eTydzie\u0144 Wyzwa\u0144 Kreatywnych\u201d. Kreatywne zadani domowe i polecenia podczas lekcji by\u0142y wdra\u017cane na niekt\u00f3rych przedmiotach szkolnych w toku edukacji.<\/span><\/div>\n
-Czerwiec 2022r.- \u201eRefleksyjno\u015b\u0107 i wdzi\u0119czno\u015b\u0107\u201d. W tym miesi\u0105cu skupili\u015bmy si\u0119 na refleksji nad ko\u0144cz\u0105cym si\u0119 rokiem szkolnym. Uwzgl\u0119dniono tak\u017ce kwestie, zwi\u0105zane<\/span><\/div>\n
z budowaniem dobrostanu psychicznego poprzez piel\u0119gnowanie w sobie wdzi\u0119czno\u015bci. Uczniowie wykonali wsp\u00f3lne plakaty oraz filmiki zwi\u0105zane z tematem zadania.<\/span><\/div>\n
W wykonanie zada\u0144 certyfikacyjnych zaanga\u017cowa\u0142o si\u0119 wielu uczni\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. <\/span><\/div>\n
Na szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 przez wzgl\u0105d na wybitn\u0105 aktywno\u015b\u0107 w wykonywaniu zada\u0144 zas\u0142uguj\u0105 nast\u0119puj\u0105ce klasy i zespo\u0142y:<\/span><\/div>\n
-klasa Ia, wych. p. Ma\u0142gorzata Serafin,<\/span><\/div>\n
-klasa Ib, wych. p. Monika Korneluk,<\/span><\/div>\n
-klasa Ic, wych. p. Joanna Nazar,<\/span><\/div>\n
-klasa IIa, wych. p. Katarzyna Sztuk,<\/span><\/div>\n
-klasa IIIa, wych. p. Renata Pacza\u0142a,<\/span><\/div>\n
-klasa IVb- wych.p. Marta Lackowska,<\/span><\/div>\n
-klasa IVc- wych p. Monika Jako\u015b-W\u00f3r,<\/span><\/div>\n
-klasa Vb- wych. p. Ewa Filipowicz-Sidorczuk,<\/span><\/div>\n
-klasa Vc- wych. p. Anna Lewandowska,<\/span><\/div>\n
-klasa VIa- wych. p. Ewa Szostak,<\/span><\/div>\n
-klasa VIIc- wych, p. Monika Anigacz<\/span><\/div>\n
-grupa \u015bwietlicowa- wych. p. Paulina Serweryn,<\/span><\/div>\n
-zaj\u0119cia biblioteczne- p. Anna Czernysz, p. Sylwia Wojak<\/span><\/div>\n
-Szkolny Klub Mediatora, Klub Ortograffiti-p. Marta Kuczy\u0144ska<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\n
Ca\u0142a spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkolna dostrzega wymierne korzy\u015bci z udzia\u0142u w programie \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d, z tego wzgl\u0119du z\u0142o\u017cono do organizator\u00f3w deklaracj\u0119 ch\u0119ci uczestnictwa szko\u0142y w kolejnej edycji tego warto\u015bciowego programu. Dodatkowo, w celu podniesienia kompetencji emocjonalno-spo\u0142ecznych spo\u0142eczno\u015bci szkolnej, Szko\u0142a Podstawowa Nr 1 im. Boles\u0142awa Prusa w Hrubieszowie przyst\u0105pi\u0142a do program\u00f3w:<\/span><\/div>\n
\u201eNVC w szkole\u201d i \u201eMediacje w edukacji\u201d w ramach wieloletniego projektu \u201eKlimat szko\u0142y-tworzymy go razem\u201d, przebiegaj\u0105cym pod patronatem Ministerstwa Zdrowia i Ministerstwa Edukacji Narodowej.<\/span><\/div>\n
 <\/div>\n<\/div>\n
\n
Szkolny koordynator program\u00f3w: \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d, \u201eNVC w szkole\u201d, \u201eMediacje w edukacji\u201d w SP Nr 1 Hrubiesz\u00f3w- Marta Kuczy\u0144ska, pedagog-terapeuta<\/span><\/div>\n<\/div>\n
\nngg_shortcode_0_placeholder\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

W ci\u0105gu ca\u0142ego roku szkolnego 2021\/2022 w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Boles\u0142awa Prusa w Hrubieszowie, w ramach dzia\u0142a\u0144 wychowawczo-profilaktycznych, realizowano za\u0142o\u017cenia og\u00f3lnopolskiego programu w zakresie profilaktyki zdrowia psychicznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy pt. \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d. Program ten, kt\u00f3rego organizatorem jest Instytut Edukacji Pozytywnej, przebiega pod patronatem MEN, Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021-2025. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":5983,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-16697","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16697"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16697\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16698,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16697\/revisions\/16698"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}