{"id":12374,"date":"2021-11-04T14:05:07","date_gmt":"2021-11-04T13:05:07","guid":{"rendered":"http:\/\/sp1.hrubieszow.info\/?page_id=12374"},"modified":"2021-11-04T14:06:33","modified_gmt":"2021-11-04T13:06:33","slug":"szkola-myslenia-pozytywnego-pazdziernik-2021r","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/kronika-2020-2021\/szkola-myslenia-pozytywnego-pazdziernik-2021r\/","title":{"rendered":"Szko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego, pa\u017adziernik 2021r."},"content":{"rendered":"\n
\n
W miesi\u0105cu pa\u017adzierniku, w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Boles\u0142awa Prusa w Hrubieszowie rozpocz\u0119li\u015bmy realizacj\u0119 pierwszego zadania, w ramach udzia\u0142u w certyfikowanym programie \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d. Zadanie pa\u017adziernikowe po\u015bwi\u0119cone by\u0142o motywacji, poszukiwaniu swoich mocnych stron i energii do dzia\u0142ania a tak\u017ce budowaniu poczucia w\u0142asnej warto\u015bci.<\/span><\/div>\n
W ramach zadania, polegaj\u0105cego na poszukiwaniu swoich mocnych stron, zaproponowali\u015bmy uczniom opracowanie sylwetek znanych (aktualnie i historycznie) Polek i Polak\u00f3w, wykorzystuj\u0105c do tego \u0107wiczenie pt. \u201cBy\u0107 jak\u2026\u201d. Zadanie, cho\u0107 nie nale\u017ca\u0142o do \u0142atwych, zosta\u0142o wykonane nawet przez pierwszoklasist\u00f3w. Uczniowie z kl. Ia, pod okiem pani Ma\u0142gorzaty Serafin, wykonali zadanie pod nazw\u0105 \u201eBy\u0107 jak wynalazcy\u201d. W oparciu o historie tw\u00f3rczo\u015bci znanych Polak\u00f3w, pracowali w grupach tworz\u0105c najwy\u017csze obiekty. Wykonanie tego zadania wymaga\u0142o dobrej wsp\u00f3\u0142pracy w grupie, wyobra\u017ani i kreatywno\u015bci. Uczniowie starali si\u0119 okre\u015bli\u0107, jakie funkcje spe\u0142nia\u0142y poszczeg\u00f3lne osoby w grupie i jakie s\u0105 ich mocne strony. Uczniowie klasy Ic, po okiem pani Joanny Nazar, kolorowali postaci wybranych os\u00f3b, kt\u00f3re w swoim \u017cyciu dokona\u0142y wielkich rzeczy, dzi\u0119ki ci\u0119\u017ckiej pracy i determinacji. Pierwszoklasi\u015bci opowiadali<\/span><\/div>\n
o cechach jakie posiadali np. \u015aw. Jan Pawe\u0142 II, patron naszej szko\u0142y Boles\u0142aw Prus, czy te\u017c Maria Sk\u0142odowska Curie.<\/span><\/div>\n
W celu wzmacniania poczucia w\u0142asnej warto\u015bci, w dniu 26.10.2021r. uczniowie klasy 2a, pod kierunkiem pani Katarzyny Sztuk, podczas wchodzenia do sali lekcyjnej, musieli poda\u0107 przynajmniej dwie pozytywne cechy swojego charakteru. Dla niekt\u00f3rych uczni\u00f3w<\/span><\/div>\n
to zadanie okaza\u0142o si\u0119 bardzo trudne, ale z pomoc\u0105 wychowawcy, poradzili sobie. W czasie zaj\u0119\u0107 uczniowie na kartonie odrysowywali kszta\u0142t swoich d\u0142oni, wycinali je i zapisywali na nich, co najbardziej lubi\u0105 robi\u0107 i jakie s\u0105 ich mocne strony. Powsta\u0142o przepi\u0119kne drzewo zalet i zainteresowa\u0144, kt\u00f3re ozdobi\u0142o sal\u0119 lekcyjn\u0105.<\/span><\/div>\n
Klasa IIIa, pod kierunkiem pani Renaty Pacza\u0142y. wykonywa\u0142a plakaty i mapy my\u015bli, zwi\u0105zane ze s\u0142awnymi Polkami i Polakami. Dzieci rozmawia\u0142y o tym, co trzeba zrobi\u0107, aby osi\u0105gn\u0105\u0107 sukces na miar\u0119 znanych Polek i Polak\u00f3w oraz jak bra\u0107 z nich przyk\u0142ad. Uczniom bardzo podoba\u0142o si\u0119 prezentowanie prac na forum klasy oraz wykonywanie wystawy prac. Klasa 4b realizowa\u0142a zadanie pod opiek\u0105 pani Marty Lackowskiej. Podczas zaj\u0119\u0107 uczniowie: przeczytali informacje o Robercie Lewandowskim z ksi\u0105\u017cki „Gwiazdy pi\u0142ki no\u017cnej”, rozmawiali o tym, jakie cechy pomog\u0142y Robertowi zosta\u0107 tak dobrym pi\u0142karzem i stworzyli plakat „Mocne strony Roberta Lewandowskiego”. Uczniowie na przygotowanych kartach pracy wypisywali swoje 3 mocne i 3 s\u0142abe strony; ch\u0119tne dzieci czyta\u0142y swoje zapiski za co nagradzali si\u0119 nawzajem oklaskami.<\/span><\/div>\n
W klasie Vb, uczniowie pod opiek\u0105 pani Ewy Filipowicz-Sidorczuk, stworzyli plakat \u201eBy\u0107 jak\u2026\u201d Maria Sk\u0142odowska Curie. Zgromadzili informacje na temat \u017cycia i odkry\u0107 naukowych tej znamienitej Polki oraz zastanawiali si\u0119 wsp\u00f3lnie nad tym, co nale\u017cy uczyni\u0107, aby osi\u0105gn\u0105\u0107 tak wielki sukces naukowy. Uczniowie dyskutowali tak\u017ce<\/span><\/div>\n
o motywacji do nauki, w tym do nauki przedmiot\u00f3w \u015bcis\u0142ych. Poszukiwali odpowiedzi na pytania: Po co si\u0119 ucz\u0119? Dlaczego warto si\u0119 uczy\u0107? Klasa Vc, pod okiem pani Anny Lewandowskiej, wykonywa\u0142a plakat po\u015bwi\u0119cony postaci Marii Sk\u0142odowskiej Curie. \u017byciorys i dokonania znanej polskiej noblistki zainspirowa\u0142y uczni\u00f3w do stworzenia map my\u015bli i mapy wizyjnej swoich mocnych stron oraz obrazu siebie w przysz\u0142o\u015bci. Klasa VIa na zaj\u0119ciach z wychowawc\u0105, pani\u0105 Ew\u0105 Szostak, opracowa\u0142a sylwetki znanych Polek i Polak\u00f3w (Miko\u0142aja Kopernika, Marii Curie Sk\u0142odowskiej, Jana Paw\u0142a II i Roberta Lewandowskiego). Ka\u017cda grupa wypisa\u0142a dokonania wybranej postaci, a nast\u0119pnie stworzy\u0142a notatk\u0119 graficzn\u0105, kt\u00f3ra przedstawia\u0142a motywacje danej osoby do osi\u0105gni\u0119cia sukcesu.<\/span><\/div>\n
W dalszej cz\u0119\u015bci lekcji, uczniowie zastanawiali si\u0119 nad mocnymi stronami w odniesieniu do klasy, grupy i indywidualnie do ka\u017cdej osoby. W ramach wykonywania zadania na pa\u017adziernik, uczniowie klas VII-VIII, podczas zaj\u0119\u0107 informatyki, wzi\u0119li udzia\u0142<\/span><\/div>\n
w og\u00f3lnopolskim badaniu ankietowym pt. \u201cMotywacja do nauki przedmiot\u00f3w \u015bcis\u0142ych (matematyki, chemii i fizyki) u uczni\u00f3w i uczennic\u201d. Wyniki zebrane ze wszystkich Szk\u00f3\u0142 My\u015blenia Pozytywnego pozwol\u0105 na opracowanie og\u00f3lnopolskich wynik\u00f3w na temat motywacji naszych uczni\u00f3w i uczennic do nauki przedmiot\u00f3w \u015bcis\u0142ych pod k\u0105tem ich zdrowia psychicznego. Dodatkowo, ch\u0119tni nauczyciele wzi\u0119li udzia\u0142 w szkoleniu e-learningowym pt. \u201eMotywacja i energia do dzia\u0142ania\u201d.<\/span><\/div>\n
Zadanie pa\u017adziernikowe bardzo przypad\u0142o do gustu uczniom, kt\u00f3rzy z niecierpliwo\u015bci\u0105 oczekuj\u0105 na zadanie wyznaczone na miesi\u0105c listopad. Motywacj\u0119 do wykonywania zada\u0144 wzros\u0142a tak\u017ce po otrzymaniu przez szko\u0142\u0119 pi\u0119knej przesy\u0142ki od Instytutu Edukacji Pozytywnej, zawieraj\u0105cej ksi\u0105\u017cki, komiksy, plakaty, gry i inne pomoce do prowadzenia zaj\u0119\u0107 w ramach programu \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego\u201d.<\/span><\/div>\n
 <\/div>\n<\/div>\n
\n
Koordynator programu \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d<\/span><\/div>\n
w SP Nr 1 Hrubiesz\u00f3w-Marta Kuczy\u0144ska, pedagog szkolny<\/span><\/div>\n
\nngg_shortcode_0_placeholder\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

W miesi\u0105cu pa\u017adzierniku, w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Boles\u0142awa Prusa w Hrubieszowie rozpocz\u0119li\u015bmy realizacj\u0119 pierwszego zadania, w ramach udzia\u0142u w certyfikowanym programie \u201eSzko\u0142a My\u015blenia Pozytywnego 2.0\u201d. Zadanie pa\u017adziernikowe po\u015bwi\u0119cone by\u0142o motywacji, poszukiwaniu swoich mocnych stron i energii do dzia\u0142ania a tak\u017ce budowaniu poczucia w\u0142asnej warto\u015bci. W ramach zadania, polegaj\u0105cego na poszukiwaniu swoich mocnych stron, […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":5983,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-12374","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12374","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12374"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12376,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12374\/revisions\/12376"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5983"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp1hrubieszow.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}